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动词学术形式_动词名词化のこと

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动词学术形式

动词学术形式_动词名词化のこと

教授揭秘:中国留学生简历常见问题清单 嘿,正在准备24fall留学的你,看看这里!如果你还没开始写简历,那可真是要抓紧时间了。很多留学生在写简历时会感到迷茫,别担心,我来帮你总结了一些需要注意的地方,赶紧记下来吧! 教授最不喜欢的几件事 大段大段的长句:写得像一篇论文一样,教授们可没时间仔细看。 表达不清晰/不精确:用词模糊,表达不清,会让教授觉得你不够专业。 语言结构和表达风格不一致:混用不同的语言风格,显得不专业。 自我介绍部分太长:简单介绍一下自己就好,别长篇大论。 奖项和课外活动太多:列出太多东西,反而让人抓不住重点。 学术经历和工作经历混在一起:搞得一团糟,亮点难以突出。 使用QQ邮箱:感觉不够专业,尽量用Gmail或者Hotmail。 GPA不高还放在显眼位置:如果GPA不高,建议不要放在显眼位置。 正确的做法 表达精炼:适当运用长短句,别写得太长。 避免模糊词汇:尽量用数据来表达,别用“A lot of”、“A series of”等模糊词汇。 动词形式一致:确保动词的形式一致,读起来更顺。 学术背景简明扼要:介绍学术背景时,简明扼要、重点突出。 经历分为两部分:每个项目的成果一目了然。 使用合适的邮箱:尽量用Gmail或Hotmail,注意设置取消屏蔽选项。 GPA的处理:如果GPA高,直接放上去没问题;如果GPA不高,一般建议不放;如果后期GPA提升了,可以单独列出后期的GPA;如果排名靠前,可以强调排名。 其他小贴士 排版: 常用正式字体:Times, Times New Roman, Arial。整篇文档使用同一字体,粗细要保持一致。 标题字号为12-14,内容字号为10-12。标题和内容的字号要有区别。 内容部分使用单倍行距,可以通过设置段前距和段后距区分标题和内容,增强视觉效果。 注意中英文标点符号的形状不同。 经历/项目介绍: 介绍一个项目时必须提及三点信息:项目需要解决的问题;研究的流程;取得的成果。 经历的描述可以按照时间倒序排列。 对经历的内容只需详述两三个重要的细节,切勿过于冗长。 使用动词的过去时态来描述自己的经历。 最后,如果你有任何留学相关的问题,欢迎在评论区提问哦!

留学生Essay降重60%的实用技巧 𐟌Ÿ无论是在国内还是国外的留学生,论文写作都是不可避免的挑战。特别是国外的学术环境,Essay写作频繁,字数从几千字到几百字不等。写完论文后,还需要进行查重。如果重复率过高,可能会被认为抄袭,影响学术诚信。 𐟓š国外对学术诚信的要求非常高,查重率一般要求在20%以下,有些院校或专业甚至要求10%以下。因此,了解并遵守所在院校的重复率要求至关重要。 那么,如何有效降低Essay的重复率呢?以下是一些实用技巧: 1️⃣ 词组替换 𐟔„简单有效的方法,但要注意保持上下文连贯,意思不变。 2️⃣ 近义词/同义词替换 𐟔„用同义词或近义词替换原文中的词汇。 3️⃣ 名词/动词替换 𐟔„将名词改为动词,或反之。 4️⃣ 单数/复数互换 𐟔„将单数形式改为复数形式,或反之。 5️⃣ 改变句子结构 𐟔„将冗长的句子改为简短的句子,或将多个短句组合成长句,保持句意连贯。 6️⃣ 主动变被动 𐟔„将主动语态改为被动语态。 7️⃣ 插入in-text 𐟔„在句子中插入新的词汇或短语。 8️⃣ 运用图形及表格 𐟔„当文字过多时,可以考虑将部分内容制作成图形或表格,既美观又能降低查重率。 9️⃣ 搞清楚查重率的标准 𐟔„了解重复率过高的原因,避免盲目修改导致论文质量下降。 𐟔Ÿ 运用润色改写工具 𐟔„使用QuillBot、Word and Phrase、Wordhippo和Grammarly等工具进行润色和改写。但要注意检查替换后的词句,确保与原文意思一致。 𐟓以上就是降低Essay重复率的实用方法,希望对留学生们有所帮助!

如何撰写吸引人的英文学术论文标题 撰写一篇优秀的英文学术论文标题可以参考以下建议: 𐟎𒾥‡†定位研究主题和范围 𐟚렩🥅使用缩写字母 𐟓ˆ 选择能激发读者兴趣的词汇 𐟔젧篦ž使用领域内的最新术语 𐟔⠧ᮥ…𓩔˜量,包括因变量和独立变量 𐟓Š 展示论文的组织结构 𐟓ˆ 展示支持主要假设的变量之间的关系 ❌ 标题长度不超过10-15个实词 ❌ 避免使用“研究”和“分析”等相似结构 𐟤” 标题通常使用短语或问题形式 𐟓 标题所有单词首字母大写,包括名词、代词、动词、形容词、副词等 𐟤蠥�œ郞𚦖‡很少使用感叹号,但标题和副标题可以使用问句 通过以上方法,你可以撰写出一个既专业又吸引人的英文学术论文标题。

城市:文明时代的标志 𐟏™️ 城市的英文单词是“city”,而“文明”在英文中是“civilization”,动词形式是“civilize”,意思是“使文明,使开化”。这些词都源自拉丁语的“civilis”,意为“市民的”或“公民的”。这在一定程度上说明了文明与城市的关系。现在,越来越多的学者认为,城市是人类进入文明社会的唯一标志。 早在20世纪,英国学者柴尔德在他的城市革命理论中,提出了构成人类文明社会的十项要素,包括文字、历法和数学、大型居住区、公共祭祀建筑、从事非体力劳动的统治阶级、专职从事艺术创作的艺术家等。他认为,这些要素的出现标志着某一地区的人类社会进入了文明时代。 此后,许多学者提出了更简化的版本。有的学者强调文字是文明出现的必备要素,有的将文字、人口、纪念性或宫殿建筑以及青铜器的大规模使用作为文明出现的标志。日本学者则将文字、青铜器和宫殿建筑作为认定文明的三个标准。 20世纪80年代,中国考古学领军人物夏鼐先生也认可将国家、城市、文字和青铜器作为文明的标志,成为国内学术界认定人类社会进入文明时代的通行标准。 然而,随着研究的深入,人们逐渐认识到,文明的出现往往是一个过程,而不是一个门槛。文明起源问题的实质是探讨人类社会发展程度的高低,而把文明看作单项文明要素的集合,难以反映这一复杂的历史过程。 具体来说,文字、青铜器和大型礼仪建筑这些具体的遗存都是考古学的研究对象,而城市是各种文明要素的物化表现的总成或集合体,需要抽象论证。不能说这些文明要素零星出现在某些村落,我们就判断说这里进入了文明时代和文明社会的存在。而是通过文字、青铜器、早期宫殿建筑等这些具体的考古学遗存,推导出城市这个平台的存在,再由这一类权力中心的内涵及其辐射程度,才能推导出“国家”这个抽象性更强的概念的存在。 因此,原先这种博物馆清单式的文明观逐渐被矫正甚至摒弃,人们更加认同作为各项文明要素综合出现并有机存在的城市,才是某一地区进入文明时代的唯一判定标准。

留学论文写作必备学术词组大集合𐟓š 𐟑鰟𛢀𐟒𛤻Š天继续为大家分享一些写留学论文时非常实用的学术词组𐟌Ÿ。有些看似普通的词,通过不同的组合方式,可以变得更加学术化,而不需要使用复杂的词汇。 𐟓例如,factor这个词在留学论文中非常常见,具体的表达方式有:specific factor, associated factors, contextual factors等,这些词组可以在不同的语境中表达不同的意思。 𐟓Fair这个词在留学论文中也有多种用法,不仅仅是“fair treatment”这种表达,还有“fairly straightforward, unfair treatment”等变化形式,大家在写作时可以灵活运用。 𐟓First这个词不仅仅表示顺序,还可以与其他词连用,产生新的意思。例如:first encounter, first generation, first impression, first phase等。 𐟓Form这个词在留学论文中既可以作为动词使用,也可以作为名词使用。例如:dominant form, modified form, newly formed等。使用时要注意时态和主被动关系。 𐟓Have这个词也是大家熟悉的词,但在留学论文中有多种词组可以使用,如:have (a) tendency (to), have (an) obligation, have access (to), have consequences等。 𐟓History这个词在写留学论文时也非常常用。例如:Historical roots, oral history, historical circumstances等,这些词组都可以出现在论文中。

留学生学术论文写作:如何巧妙引用文献? 留学生在写essay时,引用文献可是个大学问。你需要在引用前加上一段简短的引言,也就是我们常说的signal phrases。这样做是为了告诉读者,接下来的内容是引用了别人的观点或例子。 ——信号短语的三种形式: 1⃣ 直接引用的例子 2⃣ 改写内容的例子 3⃣ 总结内容的例子 具体内容见图2⃣ 几乎每篇essay都会用到别人的观点,但大多数留学生的signal phrases都写得千篇一律,虽然不出错,但也不出彩,不能一眼抓住导师的心。那到底怎样才能写出既正确又多样的高分论文呢? ——首先,明确signal phrases的作用: 为了区分你的观点和他人的观点; 强调你引用的内容; 使用正确的引用格式,避免因引用不当被误判抄袭。 ——如何正确使用? Signal phrases通常包含作者的姓氏、组织名称或作品名称。例如:“reporter for the Washington Post,”“researcher,”“senator,”等。为了避免单调,可以让文章更出彩,写作时要注意多样性。 常见短语和动词见图3⃣ 切记,这些动词的含义各不相同,不要盲目照搬,要准确把握含义,并合理运用到文章中。 ——选择动词的标准: ⭕️ 作者的态度是什么?立场是什么? ⭕️ 作者提供的信息类型是什么? ⭕️ 作者提供信息的详细程度? 具体内容见图4⃣-5⃣

单词 "forfeit" 多重用法 "forfeit" 是一个六级词汇,通常用作动词,表示“被没收”或“丧失”。它的名词形式是 "forfeit",形容词形式是 "forfeited"。这个单词可以与 "lose" 替换,例如在表达“失去一个机会”时。 𐟓Œ 常见用法: 没收物品:The student's cell phone was forfeited for using it in class. (学生在课堂上使用手机,结果被没收了。) 失去支持:If you always tease others like that, you'll forfeit the good opinion of your friends. (你如果老是那样捉弄别人,就会失去朋友们的好感。) 𐟓š 短语搭配: forfeit support - 失去支持 forfeit a chance - 丧失机会 forfeit asset - 没收财产 这个单词在日常交流和学术写作中都非常有用,记得掌握哦!𐟓–✨

如何在学术写作中减少“I”的使用? 𐟓š 留学时,我曾有一次按照导师的要求写一篇不到一千字的论文,主要讨论个人对题目的理解。由于导师希望听到我的看法,我在整篇论文中频繁使用了“I”和“We”。完成后,我检查了几遍,觉得没有问题(毕竟写自己的看法,用“I”也没错吧?𐟤𗢀♀️),然后发给了导师。 𐟘“ 然而,导师却因此专门叫我去,详细解释道:“在学术写作中,大量使用以‘I’开头的句子往往会让人觉得主观性太强,缺乏足够的论据来支撑你的论点。学术论文应该是客观的。” 𐟓– 最近,我发现许多留学同学在写学术论文时也犯了这个错误。因此,今天我想分享一些减少“I”使用的小技巧: 1️⃣ 改变中式思维,更换主语 在中文思维中,使用主语通常会使内容更生动。例如,“我认为应该为了写好论文做更多的准备”,而英文翻译则是“More preparations should be made to write a good paper”。英文更倾向于使用无生命的主语,如“物称”,以降低主观性。 2️⃣ 多用“形式主语it” 有时,“I”或“We”后面紧跟动词,如“I think, I believe, I feel”等。这时可以用“形式主语it”来改写句子。 3️⃣ 基于数据形成自己的看法 可以直接用“数据”或“资料”作为结论的主语,来表达其实是你的想法的观点,而不需要额外的说明。 ✨ 这些技巧并非标准答案,也不是只能用这些方法。如果同学们在表达上缺乏灵活性,建议平时多积累词汇,提高英语水平。这样,你就能更自然地避免频繁使用“I”啦!

名词那些事儿,你都搞懂了吗?𐟤” 名词可是英语中常见的一类词,不仅在高考语法填空中频频出现,而且在日常生活和学术研究中也是重中之重。今天,咱们就来聊聊名词的那些事儿,特别是名词的分类、变化和一些实用技巧。 名词的分类和变化 𐟓š 名词的分类 名词可以分为个体名词(singular nouns)和集体名词(collective nouns)。个体名词表示单个物体,比如“dog”、“chair”。而集体名词则表示一组物体,比如“class”、“family”。此外,还有普通名词(common nouns)、抽象名词(abstract nouns)、物质名词(mass nouns)和专有名词(proper nouns)等。 名词的变化 名词的变化主要有单数变复数和词性转换。比如,“man”是单数,“men”是复数;“love”是抽象名词,“loves”则是动词形式。这些变化在英语中是非常常见的,掌握好这些变化规则,对于提升英语水平至关重要。 名词的变化规则 𐟓 单数变复数 以-f或-fe结尾的名词:把-f或-fe变成-v,再加-es,比如“knife”变成“knives”。 以-o结尾的名词:如果是无生命的物体,直接加-s,比如“photo”变成“photos”;如果是有生命的物体,先改变元音字母,再加-es,比如“man”变成“men”。 以-y结尾的名词:把-y变成-i,再加-es,比如“family”变成“families”。 不规则变化 有些名词的变化是不规则的,比如“man”变成“men”,“woman”变成“women”。还有一些名词的单复数形式是一样的,比如“deer”、“fish”。 实用技巧 𐟒ከ€稽즍⊥词的词性转换在英语中非常常见。比如,“success”是名词,“successful”是形容词;“fail”是动词,“failure”是名词。掌握好这些转换规则,可以帮助我们更好地理解和运用英语。 动词/形容词变名词 有些动词和形容词可以通过加上后缀变成名词。比如,“correct”加上后缀“-tion”变成“correction”;“celebrate”加上后缀“-ation”变成“celebration”。这些后缀可以帮助我们更好地记忆和理解单词。 小试牛刀 𐟐‚ 完成句子 They have increased the international (visible) of Stratford. 他们提高了斯特拉特福德的国际知名度。 Thanks to Beijing's long history as capital of China, almost every (population) is affected by the policy. 由于北京作为中国首都的历史悠久,几乎每个群体都受到了政策的影响。 The GPNP's main goal is to improve connectivity between separate (population) and homes of giant pandas, and eventually achieve a desired level of population in the wild. 全球熊猫保护网络的主要目标是改善熊猫的栖息地和家园之间的联系,最终实现野外熊猫种群数量的增长。 Cobb, for her party, started to ask conference organizers who invited her to speak if she could do so remotely; about three-quarters of the time, they agreed. When the answer was no, she declined the invitation. 科布开始询问会议组织者是否可以远程发言,大多数情况下得到了同意。当被告知不可以时,她便拒绝了邀请。 希望这些内容能帮到你,让你在英语学习中更加得心应手!𐟒ꀀ

托福写作高分表达大揭秘! 大家好!最近美本申请季真是让我忙得不可开交,各种文书写得我头晕眼花。不过,收到很多同学在私信里催更,真是感谢大家的喜爱!今天,我就来分享一些我在托福写作中私藏的高分表达,绝对实用! Second v. 同意 首先,大家可能忽略了一个小动词——second。无论是综合写作还是学术讨论,这个单词几乎每篇都会用到。在学术讨论中,第一段开头阐明立场时可以说:“I have to say I second with Kelly on this one for the following reasons.” 在综合写作中更是可以多次使用。 Roughshod over = trample v. 不管不顾,藐视 这个词组在学术讨论中特别高频。比如:“the manager roughshod over ...’s opinion。” 意思是“经理不顾......的意见”。 Equate...with 将....等同于.... 虽然大家都认识equal这个单词,但它的动词形式equate在托福写作中用得不多。其实这是一个非常地道的表达。例如:“My parents equate education with exam success.” 意思是“我父母认为教育等同于考试成功”。 Pithy 简洁的 这个词用于形容老师上课风格特别高频。比如:“He’s got a real pithy style of teaching.” 意思是“他上课风格非常简洁”。 Hang-up n. 烦恼,困难 有时候不知道如何替换用烂了的“problem”或“issue”,那hang-up就是个不错的选择。例如:“He’s got a real hang-up about his height.” 意思是“他对自己的身高特别在意”。 Philosophical 在困难中镇定自若 这是一个非常高级的表达,形容在困难中保持冷静的人。 Ravenous 饥饿的(替换hungry) 比如:“He’s ravenous for knowledge.” 意思是“他对知识非常渴望”。 Be littered with 充斥着 这是一个非常地道的表达。例如:“This book is littered with errors.” 意思是“这本书错误百出”。 Pigeonhole 分类v.n. 这个词的本意是鸽子洞,想象一下把一堆堆东西放进一个个鸽子洞里,非常形象且高分。 Sap 消弱v. 比如:“sap your confidence”意思是“消弱你的自信心”。这个单词非常实用,尤其是在需要消弱某种情绪的时候。 Run-of-the-mill 平庸的(替换mundane) 例如:“a run-of-the-mill speech”意思是“一篇平庸的演讲”。 好了!这就是我今天分享的10个私藏高分写作表达。如果觉得有用,记得收藏或点个赞哦!如果还需要更多类似笔记,欢迎在评论区或私信告诉我!

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