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学术道德与学术不端表格下载_学术不端会进入档案吗(2024年12月测评)

内容来源：安定传媒所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

学术道德与学术不端表格

𐟓š 学术引用规范：保护你的学术诚信 𐟓– 在学术研究中，正确引用他人的作品至关重要，它不仅关系到知识产权的保护，更是学术诚信的体现。以下是一些基本的引用规则，帮助你避免学术不端行为：直接引用他人观点、结论或研究成果时：确保引用的内容与原文完全一致，并将引用内容置于引号内。在引号前或后说明被引用者的姓名和出处（出处要用书名号）。可以通过脚注或尾注方式指明作者姓名、译者姓名、作品名称，最好包括出版社、版次、页码等信息。通过借鉴他人观点来论述自己观点时：避免连续使用相同的内容，尽量不要超过13个字。使用同义词替代原文词汇，并改变句子的结构和语态，重新表达自己的理解。可以将原文内容转换为表格、图片等与原文完全不同的形式，以展现自己的独立思考和理解。遵循这些原则，你能够保护自己的学术诚信，避免不必要的纠纷和污点。正确引用他人作品是学术研究的基本准则，也是每一位学者应遵循的道德规范。

学术不端行为有哪些？一起来看看吧！学术不端，听起来可能有点高大上，但其实它就在我们身边。今天咱们就来聊聊那些常见的学术不端行为，看看它们到底有多严重。抄袭、篡改和伪造 𐟓œ 首先，最直接也是最常见的学术不端行为就是抄袭。这包括直接使用别人的文字、数据或者思想，但又不注明来源。篡改和伪造则是另一种形式，涉及到实验数据和文献资料的改动和虚构。这些行为简直是学术界的“毒瘤”，严重破坏了学术的公正性和诚信。不正当合作与代写 𐟤 其次，有些学生为了省事，会请别人代写论文、研究报告或者考试。还有一些人为了某些利益，会替别人代写或者替考。这些行为不仅违反了学术道德，还严重破坏了学术的公正性。想想看，如果大家都能这样操作，那学术还有什么公信力可言？其他形式的学术不端 𐟌 除了上面提到的，还有一些其他形式的学术不端行为，比如未经授权使用他人的学术成果、盗用别人的研究成果、虚构学术经历和背景、重复发表、利益冲突和学术不公等。虽然这些行为相对少见，但它们同样严重损害了学术的公正性和可信度。总之，学术不端行为无论大小，都会对学术界造成极大的危害。希望大家都能遵守学术道德，坚守诚信底线，共同维护一个健康、公正的学术环境。

论文写作中的7个学术不端行为很多人对学术道德和规范了解不多，可能会在无意中犯下学术不端行为；而有些人则过于担心触碰学术不端的底线，写论文时显得非常紧张。以下是一些常见的学术不端行为： 𐟓 大篇幅抄袭：直接复制粘贴他人的研究成果，未进行适当引用。 𐟔 各种造假：包括数据造假、实验结果造假等，严重损害学术诚信。 𐟓ˆ 论文与作者本人已发表文章重复率过高：同一作者在不同期刊上发表的论文内容重复，缺乏创新。 𐟓œ 论文未发表前被他人剽窃：在论文正式发表前，内容被他人非法获取并发表。 𐟓š 未标注必要的参考文献：引用他人研究成果时，未在正文中标注参考文献。 𐟓頤𘀧迥䚦Š•：同一篇论文同时投给多个期刊，严重浪费学术资源。 𐟖‹️ 不正当署名：在论文署名时，未经作者同意，擅自更改或添加作者姓名。这些行为不仅影响学术研究的质量，还可能对个人的学术声誉和职业发展造成严重后果。因此，在进行论文写作时，务必遵守学术道德和规范，确保研究结果的真实性和可靠性。

学术不端行为分类及处罚详解 𐟓š 在学术界，学术不端行为对教育和学术的正常运作构成严重威胁。为了维护学术诚信和规范，学术界通常将学术不端行为分为不同的级别，并对应相应的处罚和警告。以下是各级学术不端行为的详细描述：轻度学术不端 𐟓 轻度学术不端行为包括一些相对轻微的违规行为，如抄袭、未标注出处、改写不充分等。这些行为通常会导致学生因引用不当或未引用而受到批评或扣分。学校可能会采取一些轻微的惩罚措施，如口头警告、扣分、要求重写或重新提交作业等，以帮助学生树立正确的学术观念和行为规范。中度学术不端 𐟔 中度学术不端行为包括更为严重的行为，如共谋、使用人工智能等作弊手段。这些行为比轻度学术不端更难以被发现，一旦被发现，学生可能会面临更为严重的后果，如零分判罚或整门课程不及格。中度学术不端行为可能会对学生的学业和声誉造成负面影响，成为其学术生涯中的“污点”。重度学术不端 𐟚늩‡度学术不端是指严重违反学术道德和规范的行为，如数据造假、多次违规等。这类行为对学术诚信和学术界正常秩序构成严重威胁，学校通常会采取更为严厉的措施，如停学、开除等，以示惩戒并维护学术的严肃性和公正性。对于重度学术不端，学校会进行彻底的调查和处理，确保学术环境的纯净和学术诚信的维护。

论文查重那些事儿，你了解多少？ ### 为什么要论文查重？论文查重的官方说法是学术不端行为检测，主要是为了抑制抄袭、剽窃等不良行为，营造积极的社会氛围。学术诚信是大学精神的根本，也是全世界关注的焦点。如果毕业生的论文都是复制粘贴拼凑而来，那学术道德就缺失了，社会风气也会被败坏。查重前要摸清楚的事了解本校使用的论文检测系统 𐟓š 大多数本科生和研究生论文查重用的是知网5.1论文检测系统，但每个学校用的系统可能不一样，还是要以自己学校的为准。了解本校要求的重复率标准 𐟓Š 每个学校每个专业要求的重复率标准不一样，搞不清楚可能会影响论文是否合格。数据库是不定时更新的 𐟔„ 论文检测的数据库是不定时更新的，自己检测过感觉重复率达标了，要及时上交学校检测，避免数据库更新后产生新的重复文字导致重复率升高。重复率是怎么被检测出来的？当“知网”在对论文逐段进行检测时，如果有连续13字以上相同，那么这段就会被标红。现在基本上都用“模糊查询”，就是一句话哪怕个别字不同，也会检查出来一样，并不是原封不动的13个字。除此之外，抄袭单篇文献的文字总数在检测段落中达5%以上，也会被标红。比如检测段落有500个字，那么引用某篇文献的字数低于25个字，就是OK的。论文查重小技巧论文查重都是按照字数来的，免费的查重网站也都是有免费字数额度，比如只免费2W字，超过这个就要收费了。所以掌握一些论文查重的小技巧是很有必要的：上传论文“目录”、“表格”等这些就不需要上传查重啦；查重是按照段落来的，因此可以与其他人的论文一起查重；查重都是查自己不确定的地方，完全自己写的，有信心，就可以不上传；如果之前查过一个地方没有问题，后续这块就可以不用查啦，重点查之前重复率高的地方，节约字数。降低重复率小技巧主要就是改写：字符间加空格。因为空格也会被认为一个字符；改写。用倒装、调换语序、替换词语、补充扩写、省略等变换原句；翻译软件。实在懒得自己想就用不同的翻译软件，中文翻译成英文，然后英文翻译回中文，这样往往句式就会变了。不过，建议大家最好的方法就是先读懂原文的意思，然后用自己的话表述出来，句式上稍加变动，比如“主动变被动”、“换句式”、“换修饰词”等等。最后，希望所有的人在大学最后的时间留下的是美好回忆，而不是面对论文的焦头烂额和手足无措。 𐟎“

达特茅斯学院学术不端应对指南在美国留学的小伙伴们，你们知道吗？学术不端（plagiarism）可不是小事一桩哦，一个不留神，就可能让你的留学之路变得崎岖坎坷。不过别慌，我来给你们出出主意，让你们能够巧妙应对！为啥会被指控 plagiarism 呢？𐟤” 很多时候，问题就出在引用这一块。比如说，你引用了资料，却忘了改写或者没有正确标明出处。记住啦，即使是引用，那也得用自己的话重新表达一下哟！如何应对 plagiarism 指控？𐟚€ 冷静分析：先冷静下来，仔细分析查重报告，找出问题到底出在哪儿。然后，赶紧联系学校的学生权益中心（SRC），他们会帮你准备 statement，给你大力支持！了解学校规定：每个学校的学术道德标准（ethics standards）都不一样呢，得搞清楚啥是抄袭，怎么证明自己的清白，还有相关的处理程序。提交解释信或参加听证会：对报告中标红的每一处都要给出合理的解释和证据。要是不熟悉规则，不妨坦诚自己的不足，说明自己对引用规则的理解确实还有待提高。听证会结果不满意怎么办？𐟘“ 没关系，你还可以试着申诉。通常情况下，如果解释得恰当，结果都不会太糟糕。就算需要重写或者课程分数受影响，也别轻易放弃！多次违规会咋样？𐟘芨恦˜綠不幸多次触碰学术诚信的红线，那情况可能就比较严重啦。学校会查看你的过往记录，一旦累积的问题太多，可能会面临停学甚至开除的处分。被开除了怎么办？𐟘𑊧”𓨯‰：在美国，申诉的有效期通常很短，所以得抓紧时间。除非你有充分的理由证明是“误判”，否则成功的几率可不太大哦。转学：留意你的 I - 20 表格期限，尽快找到新的学校。如果时间紧迫，可以先转到社区学院（college）过渡一下。跨本申硕：这可是一条捷径，尤其适合大三大四的学生，或者已经停学、gap 过的同学。不仅可以避免在本科上耗费更多时间，还能拿到硕士学位，回国后也能顺利办理学历认证呢。希望这些小贴士能帮到每一位在美国留学的小伙伴。记住哦，无论遇到啥困难，都别轻易放弃，总有解决问题的办法。

论文数据瞎编能看出来吗作为一名留学生，你可能会面临许多挑战，但最重要的是要记住：学术诚信是绝对不能忽视的！𐟓š 你可能听说过一些同学在写论文时编造数据，甚至有人挪用别人的实验结果，但这些行为都是非常危险的。学术造假不仅会影响你的学术生涯，还可能导致严重的后果，包括被开除。𐟘𑊊𐟔 什么是学术造假？学术造假是指篡改、伪造数据或引用他人成果而不标注的行为，这属于学术不端行为。在许多学校，这种行为是不可接受的，甚至可能导致被开除的后果。 𐟚력悤𝕩🥅学术造假？确保数据的真实性和原创性：这是最基本的要求。检查图片、分析、结果和引用等内容的真实性和原创性：不要忽视任何细节。 𐟒ᠥ�œ懲假的后果是什么？一旦被发现，你将面临严重的后果，包括扣分、失去学位甚至退学。你的导师和学校会进行调查，并通知你参加听证会。在听证会上，你需要证明自己没有学术不端行为，否则可能会受到严厉的处罚。 𐟆˜ 如果已经编造了数据并提交了作业，该怎么办？如果你还没有收到成绩，可以提交一个特殊情况申请表格（EC），说明你在写作业期间遇到的特殊情况。这可能会帮助你在听证会上争取更好的结果。如果你已经收到了听证会通知，那么你需要准备好充分的理由和证据，尽力争取最好的结果（如扣分、警告或撤销指控）。如果听证会已经结束，并且你受到了惩罚或被退学，你可以通过申诉来争取减轻惩罚或获得二次听证会的机会。但需要注意的是，申诉需要非常详细的证据和材料。 𐟓⠦€𛧻“ 学术诚信是留学生活中最重要的一部分。不要因为一时的侥幸心理而冒险，遵守学术道德，确保你的学术生涯顺利发展。𐟌Ÿ

堪培拉大学学术不端政策详解，避坑指南！ 𐟏력 ꥟𙦋‰大学对学术不端行为进行了严格分类，分为三个等级： 𐟔 轻微学术不端轻微抄袭（重复率低于10%），轻微造假，可能会受到额外扣分或警告。 𐟔 中度学术不端在非论文或学位论文的作业中，中度抄袭（重复率10%-25%），作业直接判为0分。将其他项目重新包装作为新项目评估，或在作业上与他人串通，视为个人作业。 𐟔 严重学术不端查重率超过25%，该科目挂科。如果还有其他行为，惩罚可能加重。包括重大抄袭、考试作弊、捏造或篡改数据、实验结果或信息来源。 𐟚蠥˜“踩线的情况： 𐟓 论文作业、小组作业：例如，采访小组作业中仅采访一个人，后续结果使用AI生成，涉及数据造假和作业查重问题，可能被指控学术不端。 𐟤– AI写作和找代写：使用AI写作质量差或找代写结果质量差，查重过高，被指控的案例很多。 𐟓𑠨€ƒ试中的学术不端：包括考试作弊、夹带小抄、线上考试偏离监控，或者疑似作弊的小动作，考试结果与同学雷同等情况。 𐟓㠨𐃦Ÿ好⥼： 1️⃣ 非正式邮件：来自任课老师，通常不附带附件，要求学生与老师会面解决问题。如果问题解决，事情就此结束。 2️⃣ 正式邮件：来自任课老师，要求学生填写SRF表格，五个工作日内作出书面回复。解释得好可能只给警告或小处罚。 3️⃣ 正式指控邮件：来自学术委员会，要求书面回复，通常伴随RO表格，结果通常在两周内出来。 4️⃣ 听证会通知：较少发生，涉及停学、退学。参加听证会结果当场出来，有时1-3个工作日出结果。 𐟓 请务必注意学术道德，避免不必要的麻烦！

应对抄袭指控，如何保住学位？ 𐟔 调查流程概览非正式调查：通常通过与学生会面，进行初步沟通，解释问题所在。正式调查：需要填写SRF表格（有时还需提交个人陈述），并在5个工作日内回复。具体要求视学校规定而定，解释得当的情况下，可能只会受到轻微处罚。学术委员会调查：需要填写书面表格，可能需要提交RO表格。这通常是因为在第二步处理不当或犯错较严重所导致的。听证会通知：学生需要参加正式的听证会，可能面临严重的处罚。如果学生对初步判定结果有异议，可以提出二次上诉，但成功的几率较低。 𐟓 应对策略撰写陈述：语言要流畅，逻辑要清晰。针对被指控的问题，提供有力的解释，并附上相关证据。避免情绪化表达或请求同情。准备听证会：在听证会前，学生应认真准备可能被问到的问题，并确保能够自信、冷静地回答。 𐟚렩℩˜𒥭榜露端行为独立完成作业：避免依赖他人或超越他人帮助的范围。谨慎使用查重软件：确保合理使用，以避免被误解为抄袭。正确引用：熟悉并掌握引用的规范，确保引用准确。拒绝作弊行为：坚守诚信底线，拒绝任何形式的作弊行为。合理讨论与分享：与同学交流时，避免过度分享或讨论作业的具体内容。 𐟏렩晦𘯩똦 ᥭ榜力„袭定义在香港中文大学，学术抄袭是严重违反学术诚信和道德的行为，学校会严肃处理。同学们应遵守规范，尊重知识产权，杜绝抄袭，共同维护学术环境。

学术不端行为详解及应对策略 𐟎“ 学术不端行为是指在进行学术研究或写作过程中，违反学术道德和规范的行为。很多同学在撰写毕业论文时，可能会担心自己的论文是否存在学术不端的问题。以下是一些常见的学术不端行为及其应对策略： 𐟔 常见的学术不端问题：抄袭：直接复制粘贴网上文献，没有正确改写和引用。自我抄袭：抄袭自己以前提交过的作业或论文内容。数据/引用造假：编造数据或引用不存在的文献。代写或代发：找人代写论文或代发文章，或者语言风格与之前的作业不符。 𐟚蠥� ᥒŒ老师如何发现你的学术不端行为：外部因素：被他人举报、学校随机抽查或使用专门查代写软件检测出。内部因素：IP地址异常、作业文件属性不属于自己、编辑时间过短、重复率过高、有大段明显的复制粘贴文献且没有改写、胡乱堆砌参考文献、列一些文中没有使用过的参考文献等。 𐟛᯸ 防患于未然的建议：如果在论文提交初期发现自己有学术不端行为，建议尽快提交特殊情况申请，以免受到后续指控的惩罚。利用等待时间准备解释材料，为后续的调查做好准备。千万不要抱有侥幸心理，如果有需要，及时寻求老师的帮助。学术不端行为不仅影响个人声誉，还可能影响学位和未来发展。因此，务必遵守学术道德和规范，确保自己的学术成果真实可靠。

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