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终于拿到学位证了! 哎,真是辛酸泪的一年啊!从申请学士学位到拿到证书,简直是经历了九死一生。 首先,自考本科没有学位证真的是白考了!所以我在拿到本科毕业证的时候,就开始着手准备申请学士学位了。先是看看自己是否符合毕业院校申请学士学位的条件,然后根据学校的学士学位论文修改要求,开始修改论文、知网查重、查格式,还要递交申请资料和论文材料等等。每个学校的流程和要求都不一样,所以会有很多意料之外的事情需要完成,真的很麻烦。但既然想要这个证,就一定要坚持下去! 学位论文的格式和内容跟本科论文有点差别,特别是格式这一块。怀化学院的要求是把查格式放在学术邦,要求是格式错误不能超过三个才算合格。 如何查看自己是否符合学士学位的申请条件: 自考成绩:一般平均分至少要有70分,有些学校要求80分,具体看学校官网的通知。考试的时候尽量考高一点。 学位英语:这个一定要考,如果你考过了英语四级,也可以用四级来代替学位英语成绩。 毕业时间:怀化学院是每年的四月申请、六月发证,关注自考毕业院校的继续教育官网,差不多到节点了就多去留意。 最后,祝大家拿学士学位的时候顺顺利利! 小贴士:在毕业两年内都是可以申请学士学位证的,最好在第一年毕业的时候就申请哦!
【“新财经”人才突破“壁垒”崭露头角】2022 年,西南财经大学开始推动“破壁行动”,加快探索“新财经”拔尖创新人才的培养模式。 “壁垒”在哪呢?西南财经大学党委书记赵建军表示,要实现跨学科交叉人才的培养,就得打破学科专业的“障碍”,让课程、教材、师资这些育人的要素都“优秀”起来,并且能够充分流动。近些年来,西南财经大学瞄准拔尖创新人才培养,在构建自主知识体系、搭建科教融汇平台等方面持续使劲,“创新素养、跨学科素养、数智素养是‘新财经’拔尖创新人才的特点,也是我们的培养目标”。 实行大类招生,给学生自主空间 常瑞是西南财大经济学专业 2022 级的本科生,课余的时候,她经常去看各种艺术展览,把目光投向了艺术经济领域,深入思考艺术和消费、产业的关系。她的这个兴趣是源于一门选修的通识课“美术鉴赏”,经济和艺术的碰撞,让她找到了学术方向,更让她体会到“经济学研究得紧紧扎根在社会和实践当中”。 在西南财大,越来越多像常瑞这样的学生,在“基础厚实、口径宽广”的培养中,激发出了创新的灵感。这得归功于 2023 年一场持续 10 个月的调研和改革,西南财大直接针对“协调专业课程和通识课程的关系”,对学校本科生的培养方案进行了调整。 该校教务处副处长许志说,新方案提出了四个“降低”。把总学分从 160 降到 150 左右,降低专业课、必修课和课堂教学的学分。同时,相应增加通识基础课、个性化课程以及实践课程的数量。“以强化基础、突出交叉、重视实践、以学生为中心作为调整的重点,降低学生大类培养后选择专业的‘门槛’,给他们充分的自主空间,帮他们建立知识联系、激活创新能力。” 强化通识课程的“空间”从哪来?从去年开始,西南财大加强校级统筹,集中力量打破学院、学科、专业的“边界”,重新构建专业知识体系,打造高质量的专业课程;删掉涉及 16 个学院的专业类课程 184 门,同时形成了涵盖六大学科门类的 30 多门学科基础课、50 多门大类平台课。 “学校坚持落实大类招生培养,现在已经覆盖了 15 个专业大类,包含 47 个专业方向,占全部 63 个招生专业方向的 75%。”分管教学的副校长李志生说,加强学科基础课、大类平台课、核心通识课、实验实践实训课的建设,“进一步夯实了‘新财经’人才培养的课程基础,让学生能够按照兴趣和特长选择发展的道路。” 敢于跨界,改变教学组织形态 这学期,西南财大计算机与人工智能学院教师黄迟主讲的“机器学习”课程特别受学生欢迎,这门纯工科课程上线 30 分钟就被抢光了。 不少上过课的学生感叹,每堂课都是“头脑风暴”。原来,为了让学生适应高难度、快节奏的教学要求,黄迟引入了优质的线上资源,采用“2+1”的融合教学模式,两小时在线同步学习,一小时线下讲解重点难点。“要让学生有跨学科的思维和能力,老师得先有跨学科的知识结构。”处在“新财经”课堂改革的前沿,黄迟一边精进信息技术,一边不断学习熟悉财经领域的最新动态和发展趋势,引导学生“跨界”找不同的解题办法。 在西南财大,“线上+线下”“课内+课外”的融合教学模式已经很常见了。随着“新财经”战略的不断深入推进,传统课堂教学的组织和形态有了很大变化。今年暑假,学校集中改造了 97 间智慧教室,科技感满满的教学空间,能支持学生开展 TBL(小组合作学习)、PBL(问题导向学习)等多种主动式教学活动。首部数字化教材《数字经济学》有很多功能,像数据可视、人工智能辅助答疑、评价生成等,用一张“薄薄的纸片”提高了课堂效率。 “教学的地方从现实空间变成了虚实融合,师生交流的方式从单纯的口耳相传变成了声光电都有。用数字化打破资源的限制,人人都能当‘跨界者’‘破壁人’。”西南财大校长李永强说。 交叉融通,拓展人才培养体系 西南财大 2021 级本科生徐邦议最近特别忙,他申报立项的本科生科研课题“数字经济赋能乡村振兴”准备结题了。“课题有两个难点,一个是得深入乡村去调研,另一个是得跨学科学习计算机技术。”徐邦议说,“‘书院’给大家配了相关领域的学业、科研、实践、朋辈 4 位导师,开了学术写作和科研申请的指导课,为顺利完成研究提供了有力支持。” 徐邦议说的“书院”,就是“一站式”学生社区“刘诗白书院”。在这,学生能在数字经济、数学与应用数学和计算机科学与技术当中自由选择一到两个专业就读,实现学科交叉、优势互补。 “数智革命的浪潮汹涌而来,改变和重塑了‘财经’领域的内涵和外延。”李永强说,新时代高等财经教育的内容得从知识分化转向交叉融通,以新经济、新技术、新业态需要的知识体系为基本逻辑,打造紧跟前沿的专业课程体系和面向未来的人才培养体系。 近些年来,西南财大依托“刘诗白书院”设立了基础学科拔尖实验班,和电子科技大学联合开展“金融学+计算机科学与技术”联合学位项目,在全国开创了“双 A”学科跨校人才培养的模式……一块块交叉融合的“试验田”正在被开垦,一座座领先前沿的高峰正在逐渐崛起。
会计学硕参加学术年会全攻略 今年11月初,导师突然问我有没有兴趣一起去参加一个重要的学术年会。我当然毫不犹豫地答应了,毕竟这是个难得的学习机会。导师笑着说,因为平时我帮他做不少事情,所以这次就带上我一起去了。哈哈哈,真是受宠若惊啊! 出发前的准备 在出发前一周,我首先去学校的财务部了解了一下报销的具体规定。比如,云师大的机票报销必须在同邦平台订购,而云财大的则要求是当天最低票价的航班。接着,我还查了一下开会当地的天气情况,顺便带了几套衣服,毕竟最后一天还会在当地玩一下嘛。还带了平板和电脑,方便记录会议内容。 会议安排 这次会议的举办方提供了住宿,所以下了飞机后,主办方的负责人安排了专车接送我们到酒店。到了会议当天,专车又把我们送到开会大厅。桌上摆满了会议流程纪要和各种资料,听会的时候可以记录下自己感兴趣的部分。演讲人的PPT是不会分享出来的,所以可以适当拍照记录下来。 会议后的活动 会议结束后,主办方安排了自助餐。建议早点去,因为人真的很多!自助餐的食物都是当地的特色菜,非常丰盛,味道也很棒! 返程和后续 返程时记得开好发票,保存好带回学校报销。最后,根据听会的内容整理笔记,导师可能会要求我们汇报哦! 总的来说,这次学术年会收获满满,既学到了新知识,又结识了不少同行。期待下次还有这样的机会!
#中央财经大学建校75周年# 七十五载, 财经摇篮,智慧传承, 育才兴邦,共铸辉煌。 七十五载, 风雨兼程,砥砺前行, 开拓创新,勇攀高峰。 七十五载, 学术殿堂,经世济民, 德才兼备,志存高远。 龙马精神展宏图, 探财经报国之道, 担经邦济世之任, 扬革故鼎新之风。 复旦大学 祝中央财经大学 75岁生日快乐!
宝鸡青铜器博物院探秘之旅 宝鸡,这座陕西的第二大城市,被誉为“青铜器之乡”,青铜器文物数量众多。位于宝鸡市渭滨区石鼓山中的“青铜器博物院”,是国内唯一一个以青铜器命名的博物院,其独特的设计和丰富的藏品令人叹为观止。 ️ 博物院外观造型独特,据说是按照“平台五鼎”式设计,四个小方鼎环绕着一个大方鼎,矗立在5米高的平台上,气势恢宏。 ⠥物院内设有文物展览厅、学术报告厅、游客接待中心、文物库房和办公楼等五大部分。1-4展厅位于一层,5-6展厅位于二层。一层展厅呈环形分布,顺序游览,入口处有咖啡博物馆,售卖咖啡和纪念品,正前方有图片和文字展览。 博物院展厅分布: 1️⃣ 第一展厅:青铜器之乡,展示杨家村窖藏复原。 2️⃣ 第二展厅:周礼之邦,展示历王胡簋、墙盘、何尊等,重点讲述胡簋对民族情结的缘起,以及由何尊追述“中国”的由来。 3️⃣ 第三展厅:帝国之路,展示秦公镈,情节包括非子养马、始皇加冕等。 4️⃣ 第四展厅:智慧之光,以复原西周青铜作坊的形式,诠释青铜器从制模翻范到铸造成器的完整工艺。 5️⃣ 第五展厅:对镜贴花黄,展示古代铜镜与现代生活。 6️⃣ 第六展厅:陶语诉春秋,展示古代陶瓷与生活。 蠩铜器印象: ⚗️ 何尊:镇馆之宝,中国首批禁止出国(境)展览文物,国家一级文物,西周早期宗室贵族所作的祭器,内底部铭文提到“宅兹中国”,是目前所知“中国”一词的最早出现。 ⚗️ 晚清四大国宝:虢季子白盘、散氏盘、大盂鼎、大克鼎。虢季子白盘真品现收藏于中国国家博物馆;散氏盘现藏于台北故宫博物院。 ⚗️ 㝬(hu)簋:商周青铜簋中最大的一件,被称为西周“簋王”。 ⚗️ 亻朕(ying)匜:被誉为“青铜法典”,是中国最早的判决书。 ⚗️ 逨(lai)盘:盘内注有360字,是建国后发现的最长的一篇西周铜器铭文。 ⚗️ 单五父壶:一对工艺造型和铭文一致的壶。 详细地址:宝鸡市滨河大道东段中华石鼓园内 交通攻略:乘坐10路、20路公交车在中华石鼓园下车 ⏰ 开放时间:9:00-17:00(周一常规闭馆) 렩觥褻𗦠免费,需预约 小Tips:讲解器租赁需在自助讲解器机子上进行,每个20元,付款200元,还回后退款180元。耳机为圆形插线耳机,需额外购买每个10元。人工讲解10人以下,每位80元。
川大蓝花楹盛开,校园美景如梦如幻 是什么让人们对川大心驰神往? 是那四季如春、花香四溢的校园风光? 是那优秀的师资队伍、卓越的教学质量和丰富多彩的课程设置? 还是那激情澎湃的学术氛围、孕育出国内外顶尖学术巨擘和杰出人才的科研平台? 当你踏入这所被誉为“天府之国,园林之邦”的学府,你会发现:这里的一草一木,都散发着温暖与柔和。漫步在川大校园,满眼是树叶般绿色的图书馆和学生们无私的帮助,让人对未来充满希望。 川大就像一个豪华的“学问花园”,不仅孕育了一批批杰出人才,还汇聚了一群懂得感恩、勇于拼搏的优秀学子。无论你是文学爱好者还是理工科学生,这里都能找到相对应的理论知识和实际应用,获得同样的尊重和关注。 在川大的校园里,你会找到自己独特的风景,你会发现一份仿佛像家的温暖,在这里等待你闯荡天地。无论你学文还是学理,只要你场面过关,举止得体,就能得到同学们的认可,甚至成为人气王。 川大,像一个长久的记忆,静静地留在心里。川大,是一份浪漫,也是一份坚实。
景观生态学学习心得分享 近有朋友问我,怎么学好景观生态学,特别是邬建国的那本书。其实,我觉得有两个方法特别实用,都是我自己亲身体验过的,分享给大家。 方法一:先从岳邦瑞老师的《图解景观生态规划设计原理》入手 如果你像我一样,对景观生态学还是个小白,可以先看看岳邦瑞老师的《图解景观生态规划设计原理》。这本书简直是邬建国老师著作的完美解读版。岳老师的书从名词解释到相关策略和分析,再到案例分享,逻辑非常清晰。特别适合那些需要补充基础知识的同学,帮助你更好地理解邬老师的书。 方法二:小破站搜索复旦大学赵斌老师的公开课 如果时间充裕,强烈推荐大家去小破站搜索复旦大学赵斌老师的公开课。赵老师讲解得非常透彻,简单易懂。他不仅在学术上有很深的造诣,还广泛涉猎各种研究,在小破站上分享了很多干货。他是一位非常值得推荐的大牛老师,绝对值得一看。 总结 学习景观生态学需要一定的时间和耐心,但只要掌握了正确的方法,就能事半功倍。希望这些小建议能帮到你们,祝大家都能在学术上取得好成绩! 如果你有更多的学习心得,欢迎在评论区分享哦!
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思归八绝,一首赤诚的怀古之作 你是否感受过历史的厚重,是否曾在古诗词中寻觅那些逝去的岁月?今天,我想与你分享一首充满历史韵味的诗——《思归八绝》。 原文欣赏: 上圣心唯赤子矜,庶邦可以佐军兴。 自书政拙催科考,今古舂陵复永陵。 译文: 圣明的君主心中只有对百姓的怜悯,希望各诸侯国能助力军队的振兴。 我自知政事处理得笨拙,但仍急于推进科考,从古至今,从舂陵到永陵,历史变迁不断。 ᦳ詇解读: 1. 上圣:指圣明的君主。 2. 赤子:婴儿,此处借指百姓,表达君主对百姓的怜爱。 3. 庶邦:各诸侯国。 4. 政拙:政事处理得笨拙,此处为作者自谦之词。 5. 舂陵、永陵:古代地名,此处借指历史的变迁。 感悟: 《思归八绝》以简洁的文字,表达了作者对历史的深沉感慨。诗中流露出对圣明君主的怀念,对百姓福祉的关切,以及对国家兴衰的忧虑。通过今古地名的对比,诗人巧妙地勾勒出一幅历史长卷,引导读者在怀古之情中体悟历史的沧桑。 ✨写作手法: 1. 直抒胸臆:诗人直接表达内心感受,不拐弯抹角,使得诗意明了易懂。 2. 借古讽今:通过提及古代地名和事件,暗示当下社会的状况,达到借古讽今的效果。 作者介绍: 胡寅,一位在学术和政治上都有显著成就的诗人和学者。他的直言不讳和坚韧不拔的精神为后世所敬仰。在《思归八绝》中,我们不难感受到他那种对国家、对历史的深沉情怀。 最后,我想说,《思归八绝》不仅仅是一首怀古诗,它更是胡寅内心世界的真实写照。希望你能在这首诗中感受到历史的厚重和诗人的赤诚。你如何看待诗中的怀古之情呢?欢迎留言与我分享你的看法哦!
重庆大学:山城中的学术明珠 ### ️【历史沉淀,山水相依】 重庆大学,简称“重大”,坐落在风景如画的重庆,依山傍水,尽显巴渝风情。作为教育部直属的全国重点大学,重大是“双一流”(A类)、“985工程”、“211工程”重点建设高校,承载着深厚的历史底蕴与学术积淀。其校训“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”,激励一代代重大人勇攀科学高峰,服务社会民生。 죀科研先锋,创新驱动】 重大的科研实力非常雄厚,拥有一系列国家重点实验室、工程技术研究中心、协同创新中心等高端科研平台。学校聚焦材料科学、能源技术、人工智能、大数据、土木工程等前沿领域,屡创科研佳绩。学校积极对接国家战略需求,推进产学研深度融合,是“高等学校创新能力提升计划”(“2011计划”)首批入选高校,为国家科技进步与地方经济社会发展贡献力量。 【全人教育,多元发展】 重大秉持“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨,构建了全方位、多层次的人才培养体系。通过“大类招生、大类培养”,实现宽口径、厚基础的专业教育。丰富的课程资源、一流的实验设施、国内外学术交流机会,助力学子拓宽视野、提升素质。同时,校园文化生活丰富多彩,社团活动、志愿服务、创新创业大赛等平台,让每一位重大人在实践中锻炼能力、塑造人格。 【开放包容,国际视野】 重大坚持国际化发展战略,与全球多所知名高校建立紧密合作关系,开展联合培养、短期交流、暑期学校等活动,为学生提供丰富的海外学习与实习机会。作为中国政府奖学金来华留学生接收院校,吸引各国学子汇聚于此,形成多元文化交流的生动图景。身处“一带一路”与长江经济带交汇点,重大积极参与全球高等教育合作,为构建人类命运共同体贡献智慧与力量。
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